“不让孩子输在起跑线上”，这句话不再是以前父母们所理解的那样，一个孩子只有智商、情商和财商一起进步，共同发展，才能真正让孩子成为同龄的佼佼者。那么如何对孩子的财商进行启蒙呢？谁又能胜任这一角色呢？是幼儿园的老师还是财商教育培训班的老师？

谁能胜任孩子的财商启蒙老师

在公益广告中，我们经常听到这样一句话：“父母是孩子最好的启蒙老师。”当然，财商教育也不例外。回忆一下你们在小的时候是如何认识钱币的，是否还记得你们的父母从口袋里掏出钞票为你买玩具的情景？是不是觉得钞票是一种很神奇的东西，可以给你换来你想要的玩具和零食？那也许就是你对金钱的第一印象。

现在你们的孩子就像小时候的你们，对于金钱的印象，仅限于能换取玩具和零食，能够去游乐场玩旋转木马和碰碰车。你的钱包就像是哆啦A梦的口袋，能够满足孩子们的一切梦想。作为孩子的启蒙老师，你们对待金钱的态度和方式都在潜移默化地影响着孩子。

要建一座万丈高楼就必须要有一个扎实的地基，因此，孩子们在小的时候形成的对金钱的认识，无论是正确的还是错误的，都会对孩子的一生产生重要的影响。有些父母经常抱怨孩子乱花钱，没有养成攒钱的好习惯，担心将来长大后成为“月光族”“啃老族”，但你是否想过在他们小的时候就进行财商教育呢？许多父母还未意识到这一问题的严重性。设想一下，当你的孩子还待在你身边撒娇的时候，别人家的孩子已经学会去银行管理账户了。家长们，你们还按捺得住吗？

我曾经认识一位年轻的母亲，她有一个6岁的儿子，她发现儿子最大的爱好就是买玩具，并且是越贵越好。但玩具越买越多，儿子却喜新厌旧不断向她提出新要求，对此，这位母亲非常担忧。后来她找到一位心理医生来咨询这件事情。医生在了解了她的问题后问道：“你是不是平时因为工作忙就很少花时间陪孩子？是不是想通过给孩子买玩具来补偿他？”

其实孩子虽然小，但是他非常敏感。他不懂如何来引起母亲的注意，只有不断地向母亲要玩具，才能够确定母亲是不是爱他的，他不能够理解为什么母亲一旦工作起来就会把他忘在一边。这位母亲在听完医生的话之后深深地反思，原来不断满足儿子的要求，并不是孩子真正想要的，他需要的只是母亲在身边的陪伴。

后来，她开始抽出越来越多的时间陪孩子，与孩子经常进行沟通，一起参加亲子活动培养感情。她还将孩子带到自己工作的地方给孩子解释为什么不能经常陪他，儿子也渐渐体会了母亲赚钱的不易，不再向母亲强求要玩具，甚至学会了存钱。

还有一个这样的孩子，从小就喜欢收集汽水瓶盖和邮票。6岁的时候就当起了小小的老板，卖出了第一块口香糖；10岁时卖爆米花；11岁时买了人生中的第一支股票。他喜欢投资，并善于总结，他在总结中获得经验，学会了规避风险。他在35岁的时候就成为了百万富翁。再过几年，福布斯排行榜上就有了他的名字，他就是巴菲特，一个善于创造奇迹的人。他回忆说，在他10岁那年，作为股票经纪人的父亲带他去了纽约证券交易所，那一次经历令他终生难忘，也让他从此爱上了证券投资。超高的智商和专注的情商造就了他在财商上的智慧，他无疑是令人敬佩和崇拜的。同时也让家长们看到，财商的高低能够决定一个人将来是否富裕。父母对于孩子的影响是无法衡量的，在你眼里一件无关紧要的小事可能就会影响孩子的一生。

当然，这并不是要求每一个孩子都要向巴菲特学习，因为每一个孩子都是上帝别具匠心的创造，必有他的过人之处。因此，家长们所要做的就是在日常生活中为孩子灌输正确的金钱观，挖掘他们的财商潜质。短期的财商训练可以帮孩子养成良好的花钱习惯，而从长远来看，正确的财商训练能够培养孩子独立生活的能力，让孩子成为未来的佼佼者。

财商教育不同于语文、数学和英语的教育，父母、朋友、亲人的影响才是财商教育的主要来源。在12岁之前，一个人的理财观念就基本形成了。孩子在幼儿园和小学阶段与父母接触最多，父母的金钱观和理财观念将会影响孩子的财商观念，对孩子的一生起着至关重要的作用。因此我认为，财商教育最好的启蒙老师就是父母。

对孩子的财商教育，你做足了吗

父母就是孩子最好的财商启蒙老师，或许你在不知不觉中就已经对孩子进行了财商教育。

西方发达国家的少儿财商教育已经发展了几十年，而我们国家在最近几年才开始关注这个问题。在中国，年轻的父母们在小时候未曾受过财商方面的教育，大多数父母对财商教育知之甚少。下面有一套测试题，从财商认识和行动两个方面来测试父母对孩子的财商教育是否已经做足，以便及时采取行动开展财商教育计划。

请在读懂问题后，第一时间选择答案，每道测试题只能选一个答案。

财商认识方面：

（1）你关注孩子的财商教育吗？

A 比较关注

B 大概知道

C 没有听过，不太清楚

（2）你认为孩子的财商是生来就有的还是需要后天培养？

A 需要后天培养

B 两者兼有

C 生来就有

（3）你认为财商教育对孩子的未来发展重要吗？

A 非常重要

B 重要

C不重要

（4）你清楚财商教育的主要内容吗？

A 非常清楚

B 大概清楚

C 不清楚

（5）财商是现代人必备的能力之一，你认为应该从什么时候开始培养？

A 从小培养

B 不太了解

C 不需要刻意培养

（6）你想过去培养孩子的财商吗？

A 想过

B 不会刻意培养

C 没想过去培养

（7）你认为你对孩子的财商教育能促进你们之间的关系吗？

A 能

B 或许能

C 不知道

（8）你认为应该如何对孩子开展财商教育？

A 需要凭借专人指导，有计划地开展

B 在家的时候，给孩子随便讲讲

C 不用刻意教导，让孩子自己学

（9）对于目前中国市场充斥的财商教育培训机构，你关注过吗？

A 非常关注

B 不是特别注意

C 从未关注

（10）对青少年的财商教育，你认为灌输观念重要还是实践重要？

A 灌输观念重要

B 实践重要

C 没考虑过

计分方式：

选A得3分；选B得2分；选C得1分。最后将各题分数相加，获得最终分数。

答案标准：

24～30分：这个分数段的父母们非常重视孩子的财商教育，并且非常关注有关财商方面的教育信息，开始有意识地对孩子进行财商培训，也十分注重与孩子之间的沟通和交流。恭喜你们，你们已经开始为孩子未来的财富打基础了，但是仍然要继续加油并且持之以恒！

16～23分：处在这一分数段，说明你们对于孩子的财商教育不太重视，对于孩子成年后的生存危机也不重视，不能清晰认识孩子们独立生活的必备条件。建议父母们应该加强对财商教育的关注，多了解这方面的 ，并在生活中逐步对孩子进行财商教育。

15分以下：处在这个分数段的父母们对财商教育知之甚少，对孩子的财商培训也远远不够。富翁不是一日养成的，现在就应该开始对孩子进行财商教育了。你们首先应该了解关于财商教育的相关信息，多多关注财商 ，财商培训也要一步一步按计划来，孩子们的财商潜力就等你们开发了！

财商行动方面：

（1）当你的孩子向你问到关于金钱方面的问题时，你是不是觉得无从下手？

A 是啊，根本不知道怎样开始回答

B 不是的，自己有能力对孩子的财商进行培训

C 没有想过这个问题

（2）你的孩子能够正确识别钱币的面值吗？

A 能

B 能认识小面值的

C 分不清

（3）你认为在孩子几岁的时候就可以给他零花钱了？

A 3岁

B 4岁

C 5岁以上

（4）你会指导孩子如何用零花钱吗？

A 会

B 偶尔会

C 不会

（5）对于孩子想要的玩具和零食，你都会给他们买吗？

A 不会，看情况

B 孩子如果哭闹的话，偶尔就会给买

C 只要孩子高兴就会买

（6）带孩子到超市购物的时候，有没有跟孩子讨论过商品的价格，有没有交流关于价值的问题？

A 经常会有

B 偶尔会有

C 从来没有

（7）有没有跟孩子一起收集并使用购物优惠券？

A 经常会有

B 偶尔会有

C 从来没有

（8）有没有送过孩子储蓄罐，并且教他将硬币放在储蓄罐存起来？

A 有送过，并教孩子存硬币

B 有送过，但没有教孩子存硬币

C 都没有过

（9）有没有带孩子去过银行，并告诉他（她）银行的作用？

A 经常这样做

B 偶尔这样过

C 从未有过

（10）如果你的孩子做错事，你会用扣零花钱的方式来惩罚他吗？

A 从未这样过

B 偶尔这样过

C 经常这样做

计分方式：

选A得3分；选B得2分；选C得1分。最后将各题分数相加，获得最终分数。

答案标准：

24～30分：首先恭喜你们，你们能够为孩子树立一个很好的榜样，并能间接地影响孩子的财商。对于孩子应该掌握的财商知识，你们能够很好地教给他们，并能帮助孩子进行实践，这是一件值得高兴的事情。请这样继续下去，如果能在孩子的成长过程中给予更加系统的财商教育，对孩子未来的理财智慧的形成是很有帮助的。

16～23分：处在这个分数段说明你们对孩子的财商教育属于一般情况。虽然不是一无所知，但孩子懂的也不多。孩子如果仅仅了解金钱能够换来心爱的玩具和零食是远远不够的。他们还应该了解得更多，像金钱的开支和储蓄等。如果没有意识到问题的严重性，孩子在长大独立后就不能很好地对自己的钱财进行规划，成为所谓的“月光族”。因此，父母们应该行动起来，给孩子进行更深、更系统的财商培训。

15分以下：处在这一分数段的家长们应该要高度注意了，你们对孩子的财商训练非常欠缺。孩子们并不清楚钱的概念，容易养成乱花钱的坏习惯，而且不懂得储蓄。如果不从现在开始加紧训练，很可能让孩子养成花钱大手大脚的习惯，不能很好地进行理财。建议父母们应该重视这一问题，多了解关于少儿财商的知识，并以身作则，在日常生活中训练孩子的财商能力。