老赵是个语文老师，这日是空间想象课，老赵随手在黑板上画了一个圆，然后开始提问。

　　“赵梦，你来说说看，老师黑板上画的这个是什么？”

　　“圆。”赵梦答道。

　　“那么现在你看着这个圆，你能联想到什么？”老赵接着问道。

　　“嗯，这个……”赵梦沉思了一会，看着老赵突然答道，“它像老师的圆脸。”

　　“哈哈……”全班一阵大笑，连一向严谨的老赵也被逗乐了。经过赵梦这么一折腾，原本死气沉沉的课堂气氛开始变得活跃起来。

　　“好，很好，接下来希望大家能够拓展思维，发挥同学们的聪明才智想象出更多的答案，来，金宁，你来回答。”老赵叫起一名男生。

　　“篮球。”酷爱打球的金宁答道。

　　时间过得很快，转眼间，一节课的时间已经过了大半，老赵也几乎问遍了班上的大部分学生，同学们的回答千奇百怪，各有不同，有人说是足球，有人说是西瓜。总之，个人有个人的看法，这或多或少让老赵感到一丝欣慰。他并不在乎谁对谁错，只是希望自己的学生能够开动脑筋，学会思考。

　　“张军，你来回答。”老赵环顾教室，叫起默默埋头的张军。这张军什么都好，就是性子有些孤僻，平时上课少有发言。此次老赵叫他起来回答，一来，他希望张军能够增大胆子，克服自己，融入课堂。二来，他也想听听张军的想法。

　　“败笔。”犹豫了一会，张军终于答道。

　　“麦饼？”远处几个没听清楚的学生开始偷偷发笑，因为他们知道张军家就是做麦饼生意的，当真是做什么联想什么啊。

　　“什么？”老赵没有理会那几个无理取闹的学生，又再问了一遍。

　　“败笔。”张军红着脸，又再轻轻地说了一遍。

　　这……老赵一阵无语，他不明白张军说的败笔是啥东西，教书教了大半辈子，还从来没有听人说这圆是败笔的。他不明白，只得问张军为什么这么说。

　　“老师你看，这黑板原来是干干净净的，我是这样想的，老师刚才只是随手一画，并非灵犀一笔，所以说这是败笔。”张军娓娓道来。

　　哈哈，原来是这么一回事，老赵恍然大悟，原来这张军是在说自己态度不够端正啊，他微微一笑，欣然受教。